上了中学以后，这些昔日的朋友，一个个撒手而去，想把它们从角落里寻出来，竟变成了奢侈的幻想。
“上中学了，别就知道玩。”“不读书以后可怎么办啊？”“快半个小时了，待会儿还得写字呢天呐”我使劲地甩甩头，望着桌上一叠叠的作业，看看那扇锁着的门，手里着铅笔头，呆呆地望着窗外孩童们的笑脸，我有一种快哭的感觉。
这时，门“嘎吱”一声开了起来，又“砰”的一声撞了回去。“这么长时间了还没做完，怎么搞的！”妈妈瞪了我一眼。我过头，竟不敢正视他“妈，您知道的，很难。”我想这声音可能蚊子也听不见。“不想做也得做！”妈妈说完便出去了。她前脚刚走，爸爸就进来了，我好像见着救星似的，“爸，我不想做了。”我近乎哀求。“哎呀，那可不行！来，先把水喝了啊。”“唉！”我望着爸爸的背影，重重地叹了一口气。
窗外的寒风呼呼地刮着，孩童的笑脸依然那么灿烂。屋里的暖气犹如阳春三月，可我的心里却一直在打哆嗦。什么时候是个头啊？“玩”是孩子的天性，“玩”又是家长的死敌。据我所知，玩可以增强儿童的观察力、想像力，创造多方面的能力。“唉！”我又叹了一口气，不仅为我，还有大人……
21世纪的我们，不再有“采菊东篱下”的闲适，取而代之的是无休止的学习任务。我多么想有一个小天地，一个虽缈小却能永远给予我快乐的小天地。
