历史作文
2026-04-25 12:01
五年级|散文墨香路上的历史
来到这，大半是因为午后一缕阳光刺醒了我昏昏欲睡的眼皮。想找一个地方一个没有阳光的地方歇歇脚，没想到却揭开...
初三|记叙文疯狂历史课
听，我们班的“吉祥”三宝又开始闹起来了。这节是历史课。看，我们的历史老师来了。一副凶狠的面容出现在了大家...
初二|散文聆听历史的呼唤
屈辱、无知、失败在历史的旋涡中逐渐化为泡影；荣耀、智慧、成功却在时代的潮流中缓缓浮出水面。——题记我是一...
初三|散文让我们记住历史——给日本小朋友的一封信
亲爱的日本小朋友：你们好！虽然我们从未见过面，但我知道，你们和我一样，都生活在一个无忧无虑的环境里。我听...
初三|议论文重建圆明园是一种历史惰性
在英法联军火烧圆明园146年后，一家民间团体宣布正式启动圆明园复建工程。中国文物保护基金会和浙江横店浙江...
初二|散文历史的伤痕留在圆明园上
地球上有两座圆明园，一座在历史的记载中,另一座，则在我们的心中。史记里的圆明园，是中华民族千百年来的骄傲...
四年级|记叙文“澳门历史城区”导游词
各位游客，大家好！我是澳门历史城区的导游，大家可以叫我“小张”。希望大家可以从我的讲解中体会澳门历史城区...
初一|散文触摸历史
漫漫五千年，中华大地留下了一页页光辉的历史。从古至今，哪国的历史比我中国辉煌灿烂？从一个个生动的甲骨文字...
初三|其它触摸历史，感怀英雄
站在时光飞逝的路口，我不禁感叹那时光老人总是匆匆而去，从不回顾我们一眼。可当他走过后，却留下了一缕青烟，...
初二|散文触摸历史，感悟自然
用手，抚摸文物；用口，传送文化；用心，感悟历史。泱泱中华，五千年文明古国。时光流逝，英雄已故，伊人不在，...
四年级|其它六十六年沧桑的历史巨变
浩浩荡荡，从中华民国到中华人民共和国，1949迎来了一个新的时代，那一刻，万众瞩目，人民盼望着为新的生活...
初一|其它辉煌的历史，灿烂的文明
亲爱的老师。同学们：大家好！今天我演讲的题目是“辉煌的历史，灿烂的文明”。从浩瀚的书籍里，我了解了祖国五...
四年级|日记历史会永远记住这一天
历史会永远记住这一天年8月15日，日本无条件投降。在这一天，抗日战争以中国人民的胜利和日本法西斯的失败而...
初一|读后感观“历史转折中的邓小平”有感，记住那特殊的时期
满怀激情的看完了“历史折中的邓小平”我感慨良多、抑郁深长，但更多地却是对一代伟人政治魅力的崇拜和欣赏，或...
初二|记叙文卖菜？上历史课
想想古人所说的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，果真是不假，看来我得吸取古人教训，发奋图强喽！面对这么...
五年级|其它Thelaba eat dumplings
Today is thelaba, heaven or waving little snowflake,...
六年级|记叙文追寻历史记忆
“追寻历史记忆，共祝中国梦。”全校200名学生代表肃立在邓小平爷爷的塑像前，齐喊着本次活动的口号，合影留...
初三|散文五千年历史不变的选择
五千年历史之所以选择中国，是因为他有崛起的精神；是因为他有坚强的意志；是因为他有民族团结一致的心。——题...
初一|散文古人不远：我最喜欢的历史人物
千古飘愁未将尽，词采文意贯古今。今日读来愁绪兴，亲识国破怀怅心。斜阳落，愁轻诉，谁知明月寄相思。——题记...
初二|议论文古人不远，我最喜欢的历史人物
又是一个花开花落的季节，我捡起散落一地的花瓣，抚摸着它们，感受着它们原有的妩媚，抬头望去，丛林渐渐起了迷...