据说今年的冬天是个暖冬，仔细想想，确实如此。现在已经是十一月的中旬，除了前几日早晚骑车时感到冷嗖嗖外，几乎没有感到什么万物肃杀的感觉。虽然女儿前几日单元小考地理只考了三十几分，历史考了五十几分，让我大大地吃了一惊外，也并没有什么让我感到凉意，感觉女儿的课没有上多少，在中考前抓紧复习、逐章逐节细细阅读，应该是能够考好的，特别是地理，不象历史还有那么多年代的记忆，有什么理由不考好！事实上我和她也是这么做的，细细的阅读、细细的问、细细的考核，再告诉重点的考试点，拿个90多分应该没什么问题。
还有数学，这个小丫头，前不写“解”，后不写“答”，中间的步骤也不严谨，特别是有的题目，看起来是会做的了，过程却寥寥数笔，明显不得分，她以为改卷的老师都是她请的，答案对了就能得分？讲的口干舌燥，也不知道她能记住几何？！
冬天真的来了，而且一天比一天寒冷，伴随着冬天的，还有比寒冷更让人绝望的中考成绩。英语考了比单元考试退了7、8分，早上听不见她的朗读，晚上听不到她的背诵，强制性的背读磕磕巴巴，是给我读的吧，也许后边会考的好，暂且不说；历史考试86分，虽然不尽如人意，总算进步了；语文82分，看到那一篇作文，竟然连400多的排名都好意思写上去，竟然连别人因为姓氏拼音的原因排到前一个名次都写了出来，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那还值得说一说，而这竟是400多的排名，还好没有老师在旁边，否则我们的脸往哪儿放？一个学生，不思进取，不思努力学习、不思刻苦奋斗，却耿耿于怀那400多位的排名，她怎么能够学好？一个学生，应该胸怀那千百个名次的第一、第二，至少也应该是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能够想到那400多名，而且那么耿耿于怀？只扣6分已经是笔下留情了。
难道没考虑过么，在那个自由体散文诗中，难道没有告诉你，来到新的学校，友谊是要的，竞争也已经开始，为班级做事是要的，踏踏实实地学习、一分一分的进步也很关键；在那个散文诗中，难道表现的不够豪迈，那是学习的战略，战略上要藐视敌人、藐视那100分和第一名同学，但豪迈之后呢，拿什么去豪迈？我的女儿，你想过吗？就是踏踏实实地学习和严谨认真的作风，那叫战术，战术上要重视敌人、重视你得到的每一分，那一分怎么来的，平实的训练和脑袋的思考，课前预习、课堂上认真听讲、课后复习和做作业巩固，而你，在干什么！盲目的自信、虚浮的作风。还有那扣分最多的阅读理解，理解能力的脆弱，平时读的书干吗去了？
