束缚墙自由

六年级/日记/638字/252℃/2024-05-04

5月8日星期一

语文成绩发下来了,我得了96.5分,后来又改成了97分。面对着全班第一的成绩,我却高兴不起来。我在心里深思着:第一名究竟有什么好处呢?第一,我不知道这意味着什么,也许,这让我在同学的心目中更高一层,也许,我会失去更多的好朋友。我知道如果我真的成绩太好的话,那意味着我将没有朋友,只有敌人,只有对手。

(我想有一双翅膀)

我的心灵的深处有一扇窗户,或者说是一面墙,很坚固。它是决定我命运的窗户,是打开它,还是……我在这两者之间徘徊不前。打开它,意味着我放弃了成绩,选择了友谊,不打开,我将失去很多的快乐。我总是遮掩住这扇窗户,和同学坦然地面对,淡然地一笑,聊着一些无趣的话题。我不想被束缚在这样的环境里,我想开心地,自由地玩。可是,那样的话成绩就会下滑,遭到老师的批评。

面对着它,我选择了成绩。是啊,毕业班是关键的时刻,不搞好成绩怎么能行,我也要提高我的数学成绩了,上次的100分是因为题目的简单,而不是我的进步。我知道了,我要努力努力再努力。我不做语言的巨人,行动的矮子。可是,面对昔日友好的朋友,我努力地寻找回友谊,可是,那面墙,却怎么也打不开了。只有一次机会,我选择了成绩,只有一次机会,我放弃了友谊。哦,真想脱开束缚。

(那份安谧,那份恬静)

想到了自由,我想到了大自然。我想拥抱大自然,寻找那份久违的快乐,那真正的快乐,那发自内心的一笑。哦,真想坐在湖边,吹着箫,把心溶入自然,走向生活,认识快乐。束缚·墙·自由,这是一个过度段,而终点,就是快乐。

  标签:自由束缚
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