义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册习作一：
……在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。
湖北省荆门市沙洋县官当镇高桥小学六年级 周玲芝
我在高桥小学生活已经将近六年了。在这个美丽、和谐的校园里，我有过许许多的第一次，第一次佩戴红领巾加入少先队，第一次参加文艺演出，第一次在网上发表习作，第一次获奖……但是，令我最难以忘怀的，还是第一次做节目主持人。
2010年六一儿童节，学校组织盛大节日联欢活动，每个班级都精心准备了精彩的文艺节目。文艺老师说要在我们五年级挑选三名口才好、有一定表演能力的女生做节目主持人。真是“好运气”，我和叶语婷、欧文婷同学被选上了，我们三名同学既是兴奋，更多的还是紧张。文艺老师提前三天将准备好的台词印发给我们，要求我们在两天内背会，并自己设计一些动作。
为了当好节目主持人，我下了不少功夫，放学回家，我总要打开电脑，查看中央电视台每年“春晚”的节目，主要是为了模仿主持人说话的语气、神态、动作等。
六一儿童节说到就到了。这一天早晨，我起得特别早，穿上了妈妈为我准备的节日盛装。当我走进校园时，心情又特别紧张起来，这是我们第一次走上舞台当节目主持人，要是一紧张忘了台词怎么办？文艺老师仿佛看出了我们的心思，她把我们找到一边，亲切地鼓励说：“别紧张，老师相信能行！”老师那亲切的笑容，使我和两位同学增添了信心。
在激动人心的《中国少年先锋队队歌》声中，六一联欢活动开始了。我们走上舞台——
“送去五月的芬芳”——我用甜美的声音，深情地拉开节日演出的帷幕。
“迎来六月的时光”“我们的心儿像花朵怒放。”另外两名主持人在我的影响下，台词也说得非常优美。“让我们载歌载舞，荡起欢乐的海洋——”此时台下响起了一阵热烈的掌声，这掌声是对我们的赞扬，这掌声是对我们的鼓励，这掌声让我们更坚定了当好主持人的信心。
《快乐的节日》《让我们荡起双桨》《谁不说俺家乡美》……优美的舞蹈一个接着一个，一个更比一个美。我们三个主持人也轮流上场。当轮到我上台表演台词的时候，我还能巧妙的加上一些幽默性的语气，使场上的氛围更加活跃，增添了不少喜庆的色彩，赢得同学们的阵阵掌声。
联欢活动在美丽的音乐声中结束了，但是，我的心还沉浸在那节日的喜庆之中。
第一次做节日主持人，使深深懂得了一个道理：做什么事儿，只要有信心，做到虚心好学，就一定能成功。
指导教师：陈继荣
