教训

四年级/记叙文/920字/404℃/2026-06-09 06:19

今天的数学课是百分数应用题今天的数学课是百分数应用题小测验。我已经作了充分的准备。几天前,当我跟妈妈说,这次测验一定要争取得百分时,她嗤的一声笑了,说我是“吹牛”。我心里想:哼!偏要得个一百分给你看看。考试开始了,我赶紧拿起笔做起来。每道题我都按照老师教的方法,认真地分析,仔细地计算,心想,这回我一定要以事实说服妈妈,。看她还笑不笑我是“吹牛”。我不停地叮嘱自己:方兴,可要小心啊,一点也不能错哪!只要错一题,就得不了一百分啦!前三题很快就做出来了,第四题可把我难住了。我反复看了几次题目,还是不知道从哪里下手。糟了,难道我是吹牛吗?怎么办?怎么办?我怀里像揣着一个兔子,差点把衔在嘴里的钢笔套也咬碎了。

冷静点!冷静点!我强迫自己镇静下来……啊,有了,老师不是说过,碰到难做的分数、百分数应用题,可以请线段图帮忙吗?这法宝真灵,线段图一画,难题就解决了。到底功夫不负有心人哪!十道应用题都做出来了,我又从头逐题认真地检查。先看题目,再看算式,然后验算结果:一题—没错,二题—没错……我心里像喝了蜜糖一样甜滋滋的。我一边检查,一边得意地想着:妈妈呀妈妈,这回你准输给我啦!题目全检查完了,我大步走上讲台,把卷子交给老师,站在一旁看老师批阅。我的心咚咚地跳着。一题,对了!二题,对了!……随着大红钩的增加,我那绷得紧紧的心弦渐渐地松下来。这次一百分一定十拿九稳了。

我情不自禁地轻轻摇晃着脑袋,高兴得差点叫出声来。忽然,林老师紧锁起了眉头,钢笔也停住了。我的心倏地一下收紧了,心里默默念着:别错,别错!现实恰恰和我的愿望相反,一个无情的大叉在最后一道题的旁边出现了。这时汗水不知不觉地从额头渗出,开始往下流了,冰凉冰凉的。唉!我输了。我拿着考试卷没精打采地回到座位上。林老师见我这副模样,走过来关切地说:“方兴,丧气啦?’’我低下了头。“你仔细看看,这道题错在哪里呀?”我低头说:“结果数,没有乘以百分之百。“本来知道的题目,结果做错了。原因找到了吗?”我把考试时一边做题,一边想着和妈妈打赌的事说了出来。林老师说:“你呀,做题时不全神贯注,老是想着赌赢,反而赌输了吧?嗯?”听了这意味深长的话,我悔恨极了,深深表示一定要记取这深刻的教训。

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