清澈,明亮的小溪缓缓地流向山的深处,婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处,活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家,他自如地挥洒手中的笔墨,描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家,他尽情地敲击手中的琴键,弹奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师,他尽情地发挥无限的想像力,创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不,大自然是五颜六色的。然而大自然这位画家总是偏爱于绿色,绿色代表着永恒,象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起,身上就携带有绿色的基因,然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界,同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界,红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛,正是因为有了这些颜色基因,大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的,那么什么是它生命的真谛呢?“鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?当你从地上拾起一片火红的枫叶时,你能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言,它教给你“落红不是无情物,化作春泥更护花”的道理,透过那一片火红的枫叶,你能否感受到大自然的热烈与无畏呢?你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音,聆听大自然的声音,你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。当你将脚丫伸入清澈的溪流中,当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光,此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触,你能不有所感悟吗?聆听自然,感悟自然。
图文
MORE+
初二|散文5.12我们同是汶川人
我们同是汶川人。——观汶川不相信眼泪》有感我要爱。这一天,我们同是汶川人。——题记没有人知道,灾难会...

六年级|记叙文智力运动会
我非常的讨厌比赛,又非常的期待比赛,讨厌比赛没拿到名次失落的感觉,期待得奖时幸福的感觉。我参加过的比...

四年级|记叙文我被狗追
今天真扫兴,至于是什么令我不开心呢?我们就一起去看看吧!春光明媚,我正在外面玩。突然,一阵怪声向我传...

五年级|日记一次恶作剧
今年正月初三的那天,我们全家与亲戚朋友一起去酒店吃饭。等我吃完饭,大人们正觥筹交错,酒意正酣。我觉得...

初一|记叙文我的姥姥
我的姥姥已经72岁了,但是姥姥在我心中只有27岁。勤劳的姥姥我的姥姥很勤劳。姥姥平时在家里总是忙上忙...

四年级|记叙文动物诊所
兔大夫开了一家叫“尔康诊所”的店子。在一个阳光明媚,春光灿烂的天气,兔大夫正座在摇椅上摇来摇去,嘴里...