每天,我都想要黄色的棉花糖

六年级/议论文/703字/255℃/2026-08-03 22:33

《孩子,先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书,它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间,从而养成良好的习惯,把自己塑造成一个成功的人。

美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验:给每个孩子一块棉花糖,如果15分钟内没有吃棉花糖,就可以多得一块。10年后,调查发现,忍住15分钟不吃棉花糖的孩子,长大后,无论在事业上还是在人际关系处理上,都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。《孩子,先别急着吃棉花糖》这本书,就是根据这个实验创作的。

在这本书中,不同颜色的棉花糖代表着不同的意义,红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中,黄色棉花糖给我启发最大。

黄色棉花糖告诉我,要做支配时间的人,而不要做被时间追赶的人。前者是从从容容,后者是匆匆忙忙。对时间的不同态度,会影响着你未来的生活。明天的成功取决于今天我们做了多少准备,特别是要知道在当下该怎么做。

我自认为是一个能较好管理时间的孩子。每天放学回家,第一件事就是做老师布置的作业,并尽可能在半个小时内完成。我努力跑在时间的前面,每周至少读一本书,每天保持一小时运动。我读到的课外书已经摆满了我的书柜。

但是。在周末我却时常被时间追赶。就像上星期天晚上,8点钟了,我一边打着哈欠,一边写着第二天必须交的作业。而在星期六,我花了一下午的时间在三个制作上,作业统统推到了星期天,我9点才得以上床睡觉。

读完这本书后,我想在双休日也要做一个支配时间的人。比如:争取在星期五完成老师布置的大部分作业,双休日抽出一天时间接触大自然,培养观察能力,增长课堂上学不到的知识。

每一天,我都想要黄色棉花糖。

  标签:棉花
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 六年级|其它淡淡月光下的别离

    第一次完完全全的失眠,思念却倍加清醒,倍加的深刻,回忆真的那么脆弱不堪一提吗?你与我都同时变成了彼此...

  • 三年级|记叙文长城游记

    李莫言长城真是一个伟大的奇迹。来到长城脚下,有许多古老的大炮摆在两旁,那是古代打仗用的。登上长城,向...

  • 六年级|记叙文美丽的红树林保护区

    “红树林……红树林……”在我耳边总回荡起对红树林的赞美,可惜,我从没有去过。在这个双休日,我终于如愿...

  • 五年级|记叙文记忆犹新的第一次

    江山文溪小学五(6)班宋佳琦我相信同学们在成长过程中,一定遇到过许多第一次,留在脑海里的那些第一次是...

  • 初一|记叙文洋溢的幸福

    谁都希望每天都很幸福,让幸福成为生活的主宰。可没有谁会说自己每天都生活在幸福之中,反倒是不幸福成了挂...

  • 六年级|散文是该放弃了

    我快要疯了,我的思维被困在一维空间里,无法挣脱……勇敢的人啊!为了自己的未来时,别忘了另一种更需要勇...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系