最初的时光里，“阳光照，花儿笑，我背书包上学校”。如今的日子里，上学路上，只是在灰暗的时空中穿梭。
再不能让笑靥在心头绽放……我很想问，这是为什么？
课业负担？睡不好觉？考不好试？老师都是一个个凶神恶煞？竞争、排挤、不理解、没有话语权？如果可以，我希望将我能想到的所有不开心的事都排列出来，看看能不能写满一整张纸。再然后，我或许就要写写解决的办法。不过，我更好奇，这些问题，你要怎么解决？可不要一个未解，另一个又蹦蹦哒哒地跑来了。
再仔细想想，我们还在小学的校园里嬉戏的时候，这些问题难道一个也不存在？我想，这个回答是否定的。但是，尽管如此，我们一样开心，不是吗？也有流泪的时候，但现在的你还会斤斤计较吗？是啊，童年嘛，它该是这样的。现在的青春，也该是这样的？
迷茫和忧伤可以有的，就像童年可以有哭闹。阳光和灿烂，它们始终如一。只道是那心境，正悄然改变呢，已回不去曾经。
幸好，回不去曾经，我才得以体味到另一种温情。它像一朵流芳，一枝单纯的用香味萦绕在一起的隐形的花。看不见，摸不着，只是因为嗅到了它的芳香，心里便促生幽然。
于是，走在路上、置身操场，抑或某个课间的闲隙，都有蓦然瞥向天空和窗头那一缕温馨的目光。这是一种心情，一种无论置身何处，都不忘对美好微笑的心情。于是乎，生活得是那样写意。于是乎，我开始发现许多个不会言语的物种，从内心深处漾起的那缕纯真。
那，是微风拂过枝头的那抹新绿的萌动，风在笑，叶在笑，枝在笑，树也像个老爷爷慈眉善目、低声开怀；那，是公交车上一次速然的起身，一句真诚的道谢，那时候，仿佛公交车都在咯咯地笑，连空气也在笑呢；那，是自己每一次由衷的微笑，对着天，对着他/她，对着课本，对着脚下的土地，还有那个心中的自己。
于是，你发现，有一朵流芳，看不见也摸不着，但是，也不是所有人都能体味到它的芳香。而我，可以很自豪地说，我得到了一朵流芳，那种在黑暗的吞噬中，依然从心底里漾出来的淡淡香味……
高一:孜然
点评：本文是一篇比较典型的抒情散文，从贯穿全文的表达中能看到作者的心路历程。
文中有很多作者关于成长的思考也引起了我们的关注，迷茫和忧伤同时也萦绕在作者的心头，但是，最终，作者也从景色中获得了力量，结尾处的语言“而我，可以很自豪地说，我得到了一朵流芳，那种在黑暗的吞噬中，依然从心底里漾出来的淡淡香味”也让我们看到了作者积极的心态!
流苏很美、很香，愿你的青春也是如此……
点评老师：沈霁月
