不知何时爱上朗诵，小时候因为收音机里那种清澈透亮的音质常常吸引着我，印象特别深、至爱不渝的是童自荣的配音，听上一部电影录音剪辑，对他的几句对白如痴如醉，仿佛至帅至酷、英俊潇洒的绅士侠客在面前振词，想到正义的英雄都应该有如此清亮的嗓音，如此优美的语调。后来，喜欢上朗诵，因为它的激越，那种如山洪爆发般的情感渲泄，仿佛就是自己心底的呼喊。当自己不敢在众人面前大声讲话的时候，总希望能在空荡荡的房间里尽情地喊出内心的激动，从心底、从肺的深处爆发出生命的能量，喷涌出话语的激情――我爱朗诵！
用什么去诵，原本那么冲动地认为它就是几句大声地呼喊，以为没有任何顾虑地、毫无遮拦地发出声音来，那就是最富情感的朗诵；后来，终于听到自己的录音是如此的单薄，单薄得没有一点思想和感情。原来，在朗诵者富于感染的声音后面，却是那浓得无论如何都化不开的深情。我终于知道，为什么有诗歌能让人诵之成泪，为什么有文章让人读之发笑，更懂得了为什么听到他们的朗诵让我热血澎湃，我也明白了在低沉的声音中同样可以传出刻骨的情思。我渐渐理解了抑扬顿挫的诗意，像海浪阵阵拍击着胸腔，涌动，控制，酝酿，翻滚着迸发。我也听懂了哪怕没有一个高昂的单调，语言同样可以让人感动，似有大石压得喘不过气来。
人是被教化的，如果说政治教育是靠反复的说教让人受到熏染，那么文艺的力量就是让人从内心接受这种教育，将感动溶入到血液中，从心底接纳这样的思想。舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，从文字上我们就有一种感动，但当我们再听到那颤栗的声音呼喊出来的深情，我们还怎能坐得住？那一声声强烈的呼号不正是一个实实在在充满爱国之情的宣言？声音的美、文字的美，都凝聚在思想和精神中，让人想站起来、想跳起来，想高叫一声：我爱你，我的祖国！我的伤痕累累的祖国！我全心爱着的祖国！
我终于明白，人的精神是被人的情感打动了，人的精神在人的文字中站立起来了！
（时
