激将法与知耻而后勇

初一/议论文/692字/491℃/2026-07-25 04:36

在我们成长的过程之中,有很多鼓励,偶而也有嘲笑。如何面对这些事情?是我们成长过程中必须学会的一个重要的本领。古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这段话其实就是告诉我们该如何面对困难,如何理解困难。

当我们在一些事情上面临困难时,有的人知难而上,有的人退缩不前。这时有往往人会嘲笑你,我们不要把它当成一种恶意,而把它当成一种激励。拿出一种“知耻而后勇”的信念,再加一把劲,再努一点力,往往会得到你所意想不到的成功!

比如在我们班,有的同学个别科目成绩不好,老师便把这些同学安排到成绩好的同学同桌,班里的同学都知道是为了帮助他(她)。虽然并没有同学嘲笑他(她)们,但一开始这些同学也不好意思,过了一段时间之后,这些同学的成绩都有了提高。

但是也会有例外,有的人会在一次又一次的失败以后,畏惧于他人的嘲笑,妄自诽薄,意志消沉。这时他就像一个病入膏癀的人,若是下一味猛药,或许会收到起死回生的效果。这味猛药就是“激将法”。所谓“激将法”就是对意志消沉的人进行更猛烈的嘲笑,使其在痛苦中猛醒,然后“知耻而后勇”,激发其潜能,体现出超人的意志,使其走出低谷,取得成功!

“激将法”虽然有时会取得难以料想的效果,但是决不能滥用。一但用错,不但不能治病救人,反而会让人觉得是落井下石。效果会适得其反。“激将法”只能用在你最了解的人身上,而且还要反复推敲方法,不能鲁莽行事。

“知耻而后勇”是一种自觉的行为,“激将法”却是一种来自他人的刺激。但愿在我们成长的过程中,遇到困难和落后的时候,要“知耻而后勇”,最好不让别人用“激将法”。

<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初一|记叙文用汗水筑成的阶梯

    江高二中一年班黄靖怡4号清风拥抱着蝉声冲击着我们的耳膜,灼热的太阳热情地亲吻着我们的脸颊。偶有黄蝶成...

  • 六年级|记叙文辩论赛

    在今天下午第3节课时,我们展开了一场辩论赛。在陈述己方观点时,我方出师不利,沉默了许久,终于阮帆斌站...

  • 六年级|记叙文爱看书的我

    “书是人类进步的阶梯”,这句名言说得一点都没错。书籍是人类与进步社会之间的桥梁,它是多么的神圣。因此...

  • 六年级|散文观梅爱梅念梅

    “梅花梅花满天下,越冷它越开花……”故乡的梅花又开了,那朵朵梅花在寒风中傲然挺立,争奇斗艳。把鼻子凑...

  • 五年级|其它关于爱护图书馆倡议书

    爱护图书馆倡议书同学们:我校图书馆拥有一个文明、舒适、安静的阅览场所是我们大家共同追求,同时也需要我...

  • 高三|记叙文我不再是小孩子了

    长大是什么?我不知道……或许是不再贪玩不再调皮不在房间里装满布娃娃又或许是不在书包里装满很多的零食吧...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系