逻辑

六年级/说明文/515字/144℃/2026-10-26 06:43

爱因斯坦对他的学生说:“有两位工人,修理老旧的烟囱,当他们从烟囱里爬出来的时候,一位很干净,另一位却满脸,满身的煤灰。请问:他们谁会去洗澡呢?”一位学生说:“当然是那位却满脸、满身的煤灰的工人回去洗澡喽!”我想你们也是这样想的吧!可爱因斯坦说:“是吗?干净的工人看到的满脸、满身的煤灰工人时,觉得他从烟囱里爬出来真是肮脏;另一位看到对方很干净,就不这么想了。我现在问你们,谁会去洗澡?’

有一位学生兴奋地发现了答案:“噢!我知道了!干净的工人看到肮脏的工人时,觉得他自己必定也是很脏的 ;但是肮脏的工人看到干净的工人时,却觉得自己并不脏!所以一定是那位干净的工人去洗澡。”我想你们也一定这样想!

这时爱因斯坦看了看其他学生,所有的学生似乎都同意这个答案,只见爱因斯坦慢条斯理地说:“这个答案是错的……两个人从老旧的烟囱里爬出来,怎么可能会是一个干净,另一个脏的呢?”

这个答案可能使你出乎意料,这就是逻辑,当一个人的思路受到牵绊时,往往就不能十分清明地找寻一切事理的根源……逻辑,要想找到逻辑,就要跳出习惯上的桎梏,避开“思路上的的陷阱”,逃力“认知上的迷雾”,摆脱“性情上的执着”。要寻找逻辑,就要摆脱一切人为的布局。

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