我不再为这次作文而烦恼;我不再为他而痴狂

初三/记叙文/1540字/407℃/2026-06-10 21:25

“作文!!最后一题又是作文!就不能来个口语交际么!”

看到这个作文题目,不由的发起牢骚。别说灵感了,连思绪都没个平面坐标。哎,我不再为什么而什么啊!

虽说我是女生,可我理科确实超好的,文科嘛…总之我是很怕写作文的。看吧,这次语文考试我又得“磨叽”半天了。可想了半天也没找到一个“坐标”,于是总想着去看看别人是怎么“描点连线”的,老师大人!!能不用那种“直勾勾”的眼神监考么!唉,放弃偷瞄。

胡思乱想这作文题目:“写啥好嘞?‘我不再为胆小而害怕’?这是什么逻辑啊,‘我不再为粗心而烦恼’?太老套了吧,好的题目是作文成功的一半啊!又要新颖,又要有实例,坑爹啊。哎?对啊,要有事例啊,那不就是记叙文么,随便把一篇周记换个题目不就行了?

”虽说每次都能把作文题目想的天马行空,可最后还是想写的跟个周记似的,可是写周记的话,老师应该不给分数吧-

=

题目你丫的也忒难想了!于是跳过入事例。记得有人跟我说过想内容要先从近往远,从深刻到平淡。灵感!我需要灵感!可灵感那是这么容易就来的啊。用手捂着额头,绞尽脑汁的找灵感,老师悄无声息的走了过来,说出了一句惊天动地的话:“你这么快就做完了?”引得全班嘘声。我要是这么快就做完了,还真有点损害我“理科好”的形象……

开怀一笑之后,还是老老实实的想着题目。呀哈,灵感突现!老师我爱死你了!我在这煞费苦心的想作文不就可以写么!边高兴边想象着我也如同书法大师一般,提笔!落款!挥翰成风!

多次的深思远虑,得出:新题目+好内容+处处留心=高作文!不过我们的脑子还是不要白送给僵尸了哈-w-

我不再为他而痴狂

——康婷婷

“小康,放学一起回家吧!”

“嗯,好啊!”

“哎呦,那是谁啊?”

“哦,我小学同学,好朋友,你们能不瞎想吗!”

“哦?真的吗?我怎么不相信啊?”

“真的了,我们顺路的。”

嗯,他是我的好朋友,好哥们儿,可是同学们老是怀疑我们的关系,久而久之,我对他产生了一种特殊的情感,或许很早以前就产生了,朦胧般,当他第一次站在讲台上害羞的介绍自己时,我低头正在写作业,没空搭理,可是,突然老师说:“你就坐在康XX旁边吧!”我变看见他爽朗的笑。那可我们变成了好朋友。天天打打闹闹,互相讨论学习,经常为了一道题目争论的面红耳赤。之后,同学们便察觉到我们,便固执地认为我们喜欢对方,但我总是一笑而过,那时天真的学着文人墨客那般“清者自清”的态度。日子就这样一天天过去了。

毕业之后我们上了同所学校,可惜的是没在一个班,但我们经常约定一起放学上学。面对着陌生的环境,我非常不适应,他就很耐心的帮助我,用他那套“施家论”让我开心,每天都会把发生的新鲜事告诉他,他则推着车安静的听我说。忽然发现,他长高了,有种稳重的感觉,与昔日的那个少年不一样了,这让我欣奇。

开始每天期待放学铃的到来。每天想着他在干嘛。每天认真地把自己搞得很精神,爽朗,也开始注意自己的言行举止。不再是那个“男生小康”了,同学们每天说着我和他,但心里并不反感,我告诉了妈妈,“小屁孩一个,什么喜欢,爱情啊,这是正常的,不懂这还学着懂,我和你爸都没说过,小丫头片子!”

但渐渐老师看出了端倪,将我叫到办公室,一番的思想教育,让我明白心思应该放在学习上,初中这些事是朦胧的,以后便会明白。

就这样,一直到了八年级,有一天他突然对我说:“小康,我要学了。我妈让我到六安上,我知道一些事情但大家明白就好,我们相处六年难免会被别人误会。说喜欢更多的是说依赖有对方的存在,我们应该就是这样的情感,谢谢每一天的陪伴,我们一直都是这样好吗?以后经常联系吧!”

那一刻,他真的让我明白很多,他果然不一样了,一语惊心梦中人,喜欢又怎样?只是依赖对方的存在。六年的友谊不会说变就变。那些逝去的时光,真的是很美好的记忆。

这一刻,我不再为他而痴狂!

  标签:烦恼
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