敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自128班的扬扬。今天我演讲的题目是《读书·成长》。
从古至今，说起读书，就会有许多脍炙人口的名言浮现在我们的眼前。无论是“书到用时方恨少”，还是“读万卷书，行万里路”，都告诉我们一个简单而又重要的道理：读书有益。在今天这个信息化的时代，尤其是我们青少年，肩负着报效祖国的重任，读书就显得尤为重要了。
列宁曾经说过“书籍是巨大的力量”；高尔基把书籍比作不可分离的生命伴侣；而列夫·托尔斯泰则把书比作智慧的钥匙。被称为“小书迷”的我更是视书为生命。
记得都德说过“书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你”。悲伤时，书激励我努力向前；闲暇时，书带给我无限乐趣；害怕时，书赐给我百倍勇气；孤独时，书陪伴我度过寂寞时光；犯错时，书教育我改正错误……是的，书给了我太多太多。书像一部可以记录一切历史的摄像机；书像一艘可以帮助我们度过黑暗的小船；书像一双天使的翅膀；书像一缕明媚的阳光；书像一朵开放的鲜花；书像一股新鲜的空气。无论何时何地书籍永远都是一位忠实可靠的朋友，因此无论何时何地我们都要把读书当做一件快乐的事。
如果读，我们就要读高尔基的《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙从小父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他，只有外祖母十分疼爱他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的悲惨童年。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课。因此，我们更要努力学习，认真读书，珍惜如今美满、幸福的生活。
如果读，我们就要读笛福的《鲁宾逊漂流记》，故事中鲁宾逊的一些话对我有很多的启示，比如在鲁宾逊花了大量的时间与精力，做成了一艘巨大的可以坐进去二十多号人的船时，却发现光凭自己的力量根本无法把船推下水，于是他发出了感叹：“这件事使我非常伤心，到这时我才明白，做任何事，若不预先考虑一下所需的代价，不正确估计一下自己力量，那是十分愚蠢的！”鲁宾逊在荒岛上克服重重困难生活了二十多年，显示出了他那机智勇敢的精神和强烈的求生欲望。因此，当我在遇到困难的时候，不是坐以待毙，而是随机应变，总是轻而易举地把一个又一个的困难克服了。
如果读，我们就要读亚米契斯的《爱的教育》，《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有华丽的豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所记述的只是一些善良的人物以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我们带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
读一本好书，好比给生活增添了一味调味剂，如果生活中没有了书，生活就会黯然失色。那么，要为我们的生活增光添彩，何不挤时间看书呢？
当然，看书一定要有想看的愿望。有了想看书的愿望，不管一天有多忙，你都能至少挤出15分钟的时间来。这样，你就肯定能一天看上15分钟的书了，而且这也意味着你一个星期能看半本书了，一个月能看两本书，一年能看20本书，一生就能看1000多本书了。博览群书，方法其实就这么简单。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头的活水”，拿起身边的书，认真诵读，来充实我们的生活吧！
