“5.12”一个痛心的记忆

初一/散文/1136字/985℃/2024-05-18

生死不离,你的梦落在那里,想着生活继续,天空失去了美丽,你却等待梦在明天站起……。”倾听着这首充满哀伤,又饱含希望的歌曲《生死不离》,想到5月12日发生大地震的汶州,想着一个个孩子失去了他们宝贵的生命,那一幕一幕催人泪下的图片又像放电影一样地重现在我的脑海里…….。

这次地震让几万人失去了生命,其中有许多与我同年的小伙伴们,他们在灾难中永远闭上了眼睛。看看这幅图:书包被救援的消防叔叔们整齐地排列在废墟之中。书包上面有着米老鼠、叮铛猫一些我们小朋友喜欢的卡通形象,有一个书包上还放着一张照片,上面是小主人与两个小朋友的照片。书包还在这里等着自己的主人来领回自己,从主人上小学开始,他们还没有分离过呢。里面有小主人未做完的作业、还有今天要读的卡通书、要画完的小卡片。书包等在那儿,等着自己的主人来领走自己,主人走了,书包的录魂也没有了。

十九日周一早晨八点,我们怀着沉重的心情进行了升旗仪式。国旗比平时好象变得更加鲜红,在壮严的国歌声中缓缓升起,到达旗竿顶端后又下降旗竿的三分之一处停止。这就是“降半旗仪式”,听老师说,我们学校以前只举行过一次,是我们敬爱的周总理去世的时候,我们为了表达对他无仅奉献的赞扬和哀掉才举行“降半旗”仪式的。我们下午2时28分,力学小学内所有师生全部起立,低头默哀,校园里没有一丝声音…….。

我们不能赶去现场去亲手救援那些受灾的朋友,但我们通过捐款在表达自己的心愿。在学校的捐款活动中,我们班同学个个都将自己平时积下的零花钱捐献了。我也一样,晚上,当爸爸给了两佰元后,我绕了一圈后又过去跟爸爸说:“爸爸,我再用三佰元钢币跟你换三佰元,行吗?我想捐伍佰元……。爸爸愣了愣,立即就同意了。

另外,我们中队利用中午赶制PPT,将地震中的灾难做成图片,在周五的队会上,我们全班一起学习,班里的气氛非常凝重,同学们一改平时的调皮,变得认真而专注。想着那些埋在废墟下的同学再也不能继续读书,再也玩不上自己心爱的玩具,再也吃不上爸爸妈妈烧的热腾腾的米饭。那一瞬间,我们好象觉得自己长大了…….。

我有一个希望,那就是从汶州接来一个小妹妹或都小弟弟。我会陪伴着他一起生活下去,抹去他对地震的恐惧配和埋在他心里的阴影。我将和他一起分享父母的关怀,分享所有的心爱的玩具和图书,一块儿学习,一块儿成长。我不仅希望有一个小弟弟或小妹妹,我还想当一个小小的宣传员,向人们传播地震知识,教会他们在地震时应该如何逃生等一些常识,有许多小朋友就因为在地震时有逃生机会,却不知道怎么办,才死于乱石之下的。

“少年强则国强”。更希望我与同学们更加努力学习,制造出预测地震的高精度仪器,让这样的悲剧永远不要再发生。

简评:痛心的时刻,却让这个民族负痛成长。

  标签:记忆痛心
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 五年级|记叙文垃圾箱前

    垃圾箱上,正面钉着一块宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾进箱”白底红字,十分醒目。我单手提着满满一桶垃圾...

  • 初一|记叙文下辈子再见——奶奶

    奶奶走了。好舍不得,本来想写一篇很长很长的日志可当自己准备写时却发现,原来它太长太长,写也写不完!有...

  • 初二|记叙文只是缺少一个认真的告别

    停停走走,走走停停,一路上,我们看到不少沿途的风景,当然,也遇到很多那些本该出现在我们生命中的人。有...

  • 五年级|散文永别了!母校!

    Hi大家好!我是一位五年级的学生。我叫雷哲涵。我希望你能把我当朋友。你上几年级?和我一样吗?或只比我...

  • 四年级|读后感《我是正能量小孩》读后感

    暑假我看了《我是正能量小孩》这本书,感受很深,让我们学会了怎么聚集身边所有的正能量,远离孤独、胆小和...

  • 五年级|记叙文负责的桌长

    在上个礼拜的军训活动中,给我的印象最深的是用餐。说实话,军校的菜并不好吃,可是包括我在内的所有同学都...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系