一节不愉快的地理课

初二/记叙文/1148字/286℃/2024-04-30

今天,我们班发生了一件令同学和老师都感到不愉快的事,而这件事还得从地理课开始说起。

上地理课,也许是因为到了周五吧,也或许是最后一堂课,我们班的同学的脸上都带着一种懒洋洋的表情,并且不时传来一阵阵窃窃私语,搞得老师的脸色铁青的给我们讲课,让我们这些坐在前排的学生提心吊胆,冷汗直流,生怕老师会因为我们回答不上问题而迁怒于我们。

就在课上了大约三分之二后,我们班以一贯上课说话、捣乱而著名的白小龙同学大概是实在无聊而不耐烦了,和同桌开始不安分的窃窃私语,蠢蠢欲动,使得老师往他坐的那个方向瞟了好几眼,可是白小龙同学不但不痛改前非,“放下屠刀,立地成佛”,反而变本加厉,不但和同桌眉飞色舞,滔滔不绝的说话,还手舞足蹈的比划一些手势,到最后,我们的地理老师直接不讲课盯着他了,他还在若无旁人的继续他的长篇大论,嘿,这可惹恼了地理老师了。

只见地理老师将课本重重的往讲台上一拍,大喊一声:“白小龙,给我到讲台上来坐着!”,这一声大喊好似一声晴天霹雳,把昏昏欲睡的我们都吓得一激灵,跳起来,六十双目光全都对准了白小龙,仿佛六十把激光枪一样,把白小龙看的无地从容,恨不得钻到地缝里去,老师的声音再次传来,“白小龙,给我到讲台上来坐着!”,白小龙仿佛受了多大委屈似的摇了摇头,表示不愿服从老师的命令,老师再一次用不耐烦的语气对白小龙说:“白小龙,给我到上边来!”,这个白小龙,真是“死猪不怕开水烫”啊,只见他坚决的摇了摇头,老师再一次用不耐烦的口气一字一顿地说:“白、小、龙,你、给、我、到、上、边、来!”,白小龙依然有骨气的摇了摇头。

这下可把老师气坏了,老师生气的走下讲台,走到白小龙跟前,说:“你给我到讲台上去!”,白小龙摇着头说,“老师,我改了,我不说话了。”,老师哼了一声,说:“从上课时我就在盯着你,你和你的同桌一停都没停的在说话,你眼中还有上课的秩序吗?给我上去!”,白小龙依然摇了摇头,老师突然说:“那好,你要是不上去,我就不讲课了,咱们看看谁耗得过谁,反正你浪费的是大家的时间!”

时间在尴尬的寂静中一点点流逝,有一些性急的同学已经耐不住性子了,生气的说:“白小龙,快给我上去,你真想让咱们班考不好啊?”白小龙依旧是不可动摇的表情,渐渐地,越来越多的同学加入到斥责白小龙的行为中,终于,白小龙在公愤中,一步步缓慢地走向了讲台,坐在了讲台上,老师这才言归正传开始讲课。

我们已经是初二的学生了,要学会体谅老师,老师严格要求我们是对我们好,而不是故意刁难我们,老师都盼着同学们能够好好听课,取得好成绩,我们应尊重老师的劳动果实,体谅老师,理解老师,身为学习委员,我要大声疾呼:同学们,我们要珍惜大好时光,珍惜每一堂课,珍惜老师的辛勤劳动,再也不能有像白小龙那样的事情发生了。

  标签:愉快地理
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