施舍的选择

六年级/散文/771字/278℃/2024-05-03

无论在自然界还是在人类社会中,都存在着强弱之分,这是客观规律,无法改变。强者对于弱者,可使其更加衰弱,也可援助它们,使它们摆脱困境。对于后者,即施舍,是要考虑的。强者不可能倾其所有施舍弱者,于是,施舍便有了选择。

一个三岁的小男孩为动物园的猴子们捐赠了60多座小木屋,供其过冬。如此善举竟引起非议,反对者认为应施舍乞丐。同样是施舍,应如何选择呢?

首先,我们应了解猴子与乞丐的特征。动物园中的猴子原本在大自然中无忧无虑地生活,过着自给自足的日子,可人类偏偏把它们抓捕、圈养起来,以供观赏。猴子的痛苦是人类带给它们的,人类理应补偿。而乞丐则是人类社会中的弱势群体。复杂的人类社会造成了出现乞丐的复杂原因。乞丐有两种,一真一假。真的乞丐在生理上确有障碍,无法正常生活。假的乞丐是由心理上的懒惰怯懦等原因造成的。对前者,我们怜悯,我们关怀;对后者,我们鄙夷,我们怒视。然而,追究到底,这还是社会问题。

如果我们把财物施舍给一只猴子,我们会使它解决温饱问题,过上“小康”生活,同时也弥补了我们人类对它的过错。而如果我们将财物施舍给一个乞丐呢?我们能保证他不再行乞吗?我们能保证他没有依赖心理吗?我们能给予他的只是暂时的,但他的心理无人能改变。要想彻底消除乞丐,使所有人都不再行乞,只有社会的力量才能做到,仅凭一个人的力量是远远不够的,就好比是向海水中撒糖想使之变甜一样。

因此,我认为施舍一只猴子远比施舍一个乞丐有效得多。想让一只猴子摆脱困境,任何人都可轻易做到。想让乞丐不再行乞,这就需要全社会的人共同努力创造财富。国家富裕了,世界富裕了,每个人才有可能不愁吃穿,共奔小康。

因此,对一个人的选择,任何人都应尊重,无权改变。选择因人而异,各人的选择必有其道理。

因此,施舍应放入最需要的地方,最有实效的地方。施舍的选择是门学问,需要我们仔细品读。

  标签:选择施舍
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初三|其它水的眼泪

    在一个小乡村的黄昏,云层再次出现日出时分的绮丽色彩,这弥漫了落日余晖的苍穹,像极了幽蓝色的深深海底,...

  • 初二|散文追梦历程

    每个人的追梦历程中都会遇到不同的磨难,有的人遇到磨难就止步,而有的人却依然坚持梦想,勇往直前。《中国...

  • 五年级|日记快乐的校庆

    盼星星,盼月亮,终于盼到了10月28日。那天,是复旦万科实验学校的10岁生日,学校举行了盛大、隆重的...

  • 四年级|日记咱班趣事之老师,教师节快乐!

    “9月10号~哇!教师节耶!”我喊,老妈来说:“你不是该送老师点什么呀?”我脑子一,便出现了一个主意...

  • 五年级|记叙文断弦事件

    5我的眼睛盯着每一根弦,心中唱着优美的旋律,手指轻快的在筝上跳跃着,整个屋子里充满了音乐的色彩……我...

  • 五年级|记叙文树的一生

    那时我还是一棵小树,对于眼前的世界充满了好奇。我的周围有许多的树长辈,虽然从未与他们说过话,但我看得...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系