下课后

初二/记叙文/764字/322℃/2025-05-01 19:53

虽然韩麦尔先生说散学了,但我们们却像是说好一样,都坐在位子上,没有动。

我的心,好闷,好沉……抬头看了一下从未这样默契的大家,一样的、都是一样的表情,低沉,失落,悲痛的气氛溢满了韩麦尔先生的小院,使这个温馨的小学堂变得很压抑。

这一情形让我原本就不舍的心情更加痛了……头,可怜的人睁大了眼睛,看着这一“壮观”的景象,憔悴的眼神里透露着复杂的信息,惊讶、惊喜、悲伤、喜悦交集在一起,散发着奇异的光,让我看得出神。

见大家都不舍离开,韩麦尔先生扯出了一个笑,温和的对我们说:“我的朋友们……既然大家都不舍得,那就让我们在最后的这一刻,做完以后都无法做的事吧……”。我们面面相窥,不懂先生是什么意思。直到他慢慢走到水壶的放置处,拿起,走出小院,到水龙头旁缓缓伸出手,似乎用了很大的力气才打开,看着纯净的水渐渐溢满水壶,这一段时间内小院静的能听见彼此的呼吸……

终于,水壶快满的一刻,随着吱吱呀呀的声音,水渐渐由水柱变为水滴,小水滴,停止……

整个小院里所有人的目光此刻都聚集在一个人的身上——只见韩麦尔先生吃力的站起,走向那株他亲手栽的紫藤,在阳光的折射下,漂亮的水滴降落在紫藤的叶子,娇柔的花瓣上。

我们立即反应过来,不约而同纷纷起身向着未结束的事物跑着,而我,没有去,而是鼓起勇气,走向我最想接近的地方——看着温柔浇花的先生,我轻轻开口道:“老师,”温柔的人抬起头,看着我,眼中的好奇很明显,“会的,我会的,我会永远记住最美的语言——法语的!”我坚定的话让他的脸部表情很精彩,惊讶,理解,微笑,欣慰,让我更加坚固自己的信念且无懈可击。

他将布满沧桑的厚实的手轻轻搭在我的肩上,拍了拍:“好样的……国家会为有你而骄傲的……”我向先生露出了发自内心的笑,回以我的,是更诚挚的心……

又听到了,那两个在我心中根深蒂固的字——法兰西万岁!

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