风流

初二/散文/964字/821℃/2024-05-19

有句话说得好

人不风流枉少年。

一直很风流,但绝对不是花心。

喜欢很多人,可爱过的很少。

有时候,以为自己很自在,没有一个在乎的人可以让自己无拘无束,跟小说上浪迹江湖一样。

为什么,偏偏,有人可以让自己死心塌地。

我不知道是谁,也不知道是错是对。

若是对,那就死心塌地吧。

错了,就随风去。

很怀疑。

人,生在世。

该何去何从,是一直风流,还是钟情一生。

但有一样是绝对的,无非要轰轰烈烈。

我已经枉活了十六年。

要想古人,日本战国伊达政宗十六岁便驰骋沙场,战功无数。十八岁便统一奥陆,成为一时佳话。

很搞不懂的是,中国人的教育方法便只有读书吗?然后才能贡献吗?

不这么认为,空有一肚子墨水,却不知如何运用,浪费时间死死读书,就像清代八股文应试一样,只对必须的才进行学习。每个人走的道路不同,目标也有异,凭什么一定要读那些书。有人会说,为了祖国将来。笑话,贡献的方法应该便只有读书吧。好恨,不能自由发挥。

凭什么,不能向美国一样,让孩子都进行实践。中国之所以差于美国,差别就在于实践。讲个例子。有一热腾腾的饭摆在桌子上,孩子们伸手就要往碗里放。中国的家长会马上将孩子抱开,或拿走那碗饭,生怕孩子出点事。真他妈爱子情深啊,也真他妈毒害了孩子。

而美国的家长,在面对这种情况时,不仅不抱走孩子,也不也移开饭碗,反而立在一边,看孩子“自取灭亡”。然后等孩子受伤后,在帮助他,接着告诉他以后不能把手伸进饭碗内。至此之后,美国孩子往往不会将手伸进去,因为他们有经历过,知道烫。而中国孩子,却一直把手伸进饭碗,真他妈明知碗里躺,还往碗里伸,原因在于,他们不知道碗里烫,再加上那些爱子如命的家长出出保护,孩子如何且何时才能长大。我也十六岁了,也该独立了,也该见见外面的世界了,也该做自己喜欢的事了。而不是处处等着你们给我安排妥当。那样我会很不爽的,你们该明白。也别一直把我当孩子,我知道在你们眼里我一直是个孩子,永远都是。可是,你们也该适时把我从怀抱放开,让我寻找自己的梦想。也许,我想像美国孩子那样去实践,就算丢了这命。

而不是待在如教室那样狭窄的空间内学习,那样我更不爽。

若我要如此,请别阻止我。

每个人都有自己的理想,我也不例外的,让我去寻觅吧,也让我去寻觅心中所爱吧。不论如今我是风流还是叫做潇洒更或者是花心,我都是我,我爱我所爱。

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