爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终身难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。这个单元的课文把我们带入爱的世界。
我喜欢《永远的歌声》这篇课文。同学问为了治好老师的病，私自到大人告诫的东山去为老师采药、捉鱼，我感到很感动。我想，作者在描写这个情景时，心中一定充满了对老师的感激。课文中有一句话“老师一下楼主我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上”这句话中的“搂”字，把老师对同学们的感谢表现了出来。
环江县第二小学六年级:韦雅瑜
图文
MORE+
初一|读后感读《唐僧为什么可以领导孙悟空》有感
今天，我怀着一个好心情，去报刊亭买了一期最新的《读者》。翻开读者的目录，一篇篇好的文章题目映入了我的...
六年级|散文悟，一世苍凉
触手，是指尖留下的悲凉。化一朽尘烟，游曳四方。只驻足痴望，直至艳影消散。我笑，我叹，抛却一身潇洒，携...
六年级|记叙文小女孩的公主梦
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻...
初一|记叙文我心目中的老师
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着...
初二|记叙文高处的果实
春夏之交，小区的柿树又开花了，这让我忆起去年秋游采柿的情景。那是九月的一天，风轻云淡。校车穿过喧嚣的...
六年级|记叙文不完美的左手
众所周知，右手比左手灵活得多，左手只能在右手写字的时候抚纸，在烹调时握刀、掌勺也是右手的职责。新近读...