歧视

初三/记叙文/1110字/604℃/2024-04-28

她也是一个人,可她却如此的被孤立出来。

她的样子很丑,衣着很难看,头发有的点乱蓬蓬的,像是很长时间都没有清洗过似的,在她的嘴角的右上方有一颗黄豆般大小的痣,整体而言,她给人的感觉就是一种邋遢,就是这一点,她以她奇异的样貌而“出众”。

开始时,我并没有留意她,直到有一些同学跟我聊起关于她的事,我才开始注意到她。

在偶然的时候,我观察了她一下,她的确很丑,很邋遢,头发乱,衣服脏,若不是在学校,我还以为她是一个乞丐,没办法,因为她家很穷。渐渐地,对她的事迹,我也了解到一些,对她的认识,也不至于像以往那样陌生。

由于她的丑,她的同学都在排斥她,讨厌她,视她为垃圾,在班中,即使在校内,她都没有一个朋友。然而在后来,同学对她的态度变的强烈了,恨不得用她来出气,把什么的不是都强加在着一个被孤立出来的人身上。这的确发生了,她班上一个非常顽皮的同学做出了这种行为,他曾用里地向她踢去,毫不吝啬地让她挨拳,他甚至把垃圾筒朝她的头上盖去。无奈,她手无寸铁,她只能哭,大声哭也也罢,小声哭也罢,都只是徒劳而已,只浪费了眼泪,泪干了也是一样。面对这种情况,老师也作出了一定的对策--在早操的时候,一个男老师一手把那个顽皮的同学揪上了升旗台,当着全校的师生指出他的罪行。在台上,而他扭捏着身体,企图摆脱老师的控制,狰狞的面孔却竟无半点愧意和羞耻,这才是真正的丑陋,是面无血色的,是狰狞的,是扭曲的,是变态的。

后来,她被调到了我的班里,虽然如此,但还是改变不了她的困境。班中的同学都向她投以白眼,看不起她,没有一个人曾和她说过话,无论是上课,还是下课,她总是静静地安分地做在自己的座位上,把头垂得低低的,恨不得不想别人看见自己似的。为了取笑她,班上的一些同学学着他的动作,用手指指着自己嘴角右上方模仿着她的痣,然后大声呼喊着她的名字,当是时,群情汹涌,声浪一股接一股,嘻嘻哈哈的讥笑声混杂其中,而她,却无动于衷,一如既往地静坐着,一声也不敢哼出,因为她已习惯了。

遗落在坎坷的路途上,陷没在辛酸的岁月里,可她的骨子里就是没有半点气儿,这难免不使同情她的人顿生出一种不可言喻的无奈与痛惜。

她很懒,老师布置的作业她大多没完成,在课堂上听到老师骂她没完成作业的事也见惯不怪,她的成绩总是最后几位。她写字很丑,,东倒西歪,一大一小,这一团,那一团的,看起来不免会使人心烦。

也许,她已经认输了吧,在经历过如此痛苦之后,曾未挣扎过的她,也已筋疲力尽了。

毕业之后,我到了镇里的重点中学读书,之后她的事,我全然不知了,偶然与旧同学碰见,也没聊起关于她的事,也许已经没有读书了吧,也许还在上学,继续过着千夫所指,被人耻笑的日子吧,这其实一点也不出奇。

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