每当听到古筝那清脆的弦音，我的心弦总是不知不觉地被牵动，于是思绪便成了音符，在那二十一根弦上跳动着……
古筝不如钢琴高贵，也没有小提琴精致，更比不上吉他的深情，它却能演绎出小桥流水般的悠扬与淡泊，那一份优美恬静的旋律与雕龙画凤的雅致音箱融为一体，能让我耳目一新，怦然心动，因着这份情愫，我决定踏上艰难的学习之路。
父母各方打听，寻了位姓朱的老师，我便开始跟她学琴。初学时，一个音一个音地学，练，枯燥又乏味，练习了几天，右手除了小拇指，其他四个指头的关节酸痛，筷子都拿不稳，小指指腹磨破了一层皮、结茧，再破，再结茧。每当触碰到琴弦时，手指如刀割般疼痛，但并未想过放弃。
当我能够完整地弹完一首曲子时，不由得开始得意起来。逢年过节有人拜访时，总要拿出来显摆显摆，也时常让听众竖起大拇指。来的人多了，夸的人也多了，有赞扬我的勤学精神的，也有欣羡我的天资聪颖的，于是我不免飘飘然起来。父母发现了这个不好的苗头，便立即将它扼杀在萌芽状态了：“你有什么好炫耀的，比你弹得好的多着呢，要知道人外有人，天外有天。”
做语文老师的妈妈还相机行事，给我讲了《伤仲永》故事，那个五岁便可指物作诗，天生才华出众的仲永，因拒绝努力学习而沦落到一个普通人的悲剧告诉我学习的重要性，而况我的古筝天资也并非绝对出众呢。
听了父母的一番话，我惭愧地低下了头，决心一定要努力，争取把古筝的精髓和它表、里所透出的单纯朴素的、意境高远的美发挥到淋漓尽致。
时间过得真快，眼到了考验我们水平的时刻——全省的古筝十级考试开始了。考场上，两架古筝，几位表情严肃的考官和上百张考生紧张的脸庞，让本来胸有成竹的我也紧张得喘不过气来。我不敢看考官的眼睛，仿佛她们那犀利的眼神会穿透我的身体，把我的演奏瑕疵一个一个地豪不留情地挑出来，再狠狠地批评一通……不！不能再怀疑自己了，我想起了自己夜以继日的苦练，想起了爸爸期待的眼神，想起了妈妈亲切的嘱托，和老师那信任的目光，于是我鼓励自己：只要自己有实力，没有什么好紧张的。这样，我自己心中刚刚紧绷着的弦慢慢放松了下来，瞬间，在一架雕龙画凤、玉镶墨钩、翩翩然如美女飞天、叮叮然似金雀齐鸣的古筝上，流泻出一串地云流水般的音符，弹指一挥间，一颗宁静、豁达、沉稳之心统统融入到悠悠琴声之中了……
我以自信从容面对考级，我的出色表现令考官啧啧称赞。
“山高猿狖急，天静鸿雁呜。曲度犹未终，东峰霞半生。”古筝以它独特的魅力征服了五千年前我们的祖先，同样让五千年后的我如痴如醉。人生路上，我会伴着熟悉的音谱，触及那古朴的琴弦，演奏属于自己的旋律！
指导老师：朱小蔓
