棕榈“兄弟”

六年级/散文/906字/784℃/2024-05-15

我家有两棵棕榈树,它们是同一天来我们这儿安家的,现在却长得完全不一样了。你会问为什么,别急,我慢慢说给你听。

七年前的一天,我和爸爸到外面找到了两棵棕榈苗(说是棕榈苗,其实更像两片小叶子)。爸爸把其中的一棵种在了阳台外面的空地上,因为是先种下的,算是“哥哥”;另一棵当做盆景养在了花盆里,放在阳台上,算是“弟弟”。

日复一日,年复一年,七年一晃便过去了。每当我看见这“兄弟俩”,便觉得好笑:同样的树龄,外形上的差别却太大了。“哥哥”长在外面,饱经风霜,什么样的恶劣天气它都遭遇过。记得有一年的冬天,雪下得很大,大雪落在“哥哥”身上,像给它穿上了一件棉袄;雪在它身上越积越厚,把它所有的枝叶都压弯了,真让人担心它会折断。可是雪一化,“哥哥”又舒展开枝叶,一点儿也没受伤。“哥哥”的叶片可大了,像一把把大扇子,颜色也非常青翠。在这七年里,“哥哥”长得高大魁梧,亭亭玉立,个头窜到了二米多!而“弟弟”呢,天天呆在花盆里,渴了,有人浇水;饿了,有人施肥,养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯。冬天,怕它冷了,还用塑料袋给它穿件外套;夏天,怕它热了,就把它搁到阴凉处。“弟弟”一直在温室里养尊处优,被这样娇惯着,直到现在叶子也只有手掌那么大,颜色也灰蒙蒙的。在这七年里,它的样子几乎没多大变化,长得又矮又小,只有二十厘米高。

“兄弟俩”为什么差别这么大呢?我找到了答案。“弟弟”从小生在花盆里,虽然每天都有人来照料,但同时它的根系生长受到了限制;“哥哥”生长在外面,尽管环境恶劣些,但根想扎多深就扎多深,一点也不受拘束。根扎得深,自然就长得好,长得壮。

棕榈是这样,人也是这样的。有些家长只会在“温室”里培养孩子,冬天下雪,怕孩子冻着了;夏天炎热,又怕孩子晒坏了。真是拿在手里怕丢了,含在嘴里怕化了。这样的孩子长大后,怎能承担起重大的责任呢?有些家长则不一样,他们让孩子从小独立生活,自己的事自己做;让孩子自己面对困难,面对挫折这样的孩子长大后,不管面临什么样的困难,都会自己想办法解决问题。

棕榈“兄弟”的故事,给我更多的是思考。我常常会想,自己是该像棕榈“哥哥”那样勇敢地去承受风雨,还是像棕榈“弟弟”那样呆在温室里呢?

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