改革开放以来，随着生产力的不断提高，人们追求的生活水平也不断地上升。从追求温饱，小康社会，到低碳生活，这一个过程是从物质到精神的质的飞跃。简单来说，低碳生活就是生活作息时要尽量减少所耗用的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
除了节电、节气、回收等形式之外，读书漂流也是一个倡导低碳生活的方法。首先，我们应该好好了解书籍与资源的关系。这里有一组数据：我国每年用纸量超过1亿吨。而大量的纸是用木材制造的，全国年造纸消耗木材1000万立方米。然而，我国森林覆盖率仅为13.92%，在10年间锐减了23％。由此可知，低产出，高消耗是森林资源利用的一大矛盾。但树木却在二氧化碳的吸收中扮演着极其重要的角色，这又激化了另一矛盾，二氧化碳的高排放量和低吸收量。
无疑，上述两大矛盾与低碳生活的理念是背道而驰的。而读书漂流恰能解决这一问题。
读书漂流，是指读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。
让读书漂流走进生活，学生教室里可设专门的图书角供同学们阅读交流；大学校园里也可让社团干事担任志愿者，帮助同学们将书本漂出手，淘回来；还可以开展形式多样的读书汇报活动：如“读书心得交流会”、“书香飘校园”等；我们还可以鼓励一些读书漂流爱好者设计漂流卡、漂流瓶提出相关的需求。
读书漂流的初衷是为了响应全民阅读的号召，节省购书的费用。但我认为，读书漂流也契合低碳生活的意义。举一个简单的例子，10本书10个人共享，和10个人每人拥有一样的10本书，这两者相比较，后者的总书籍量是前者的10倍。假如10个人变成了100个，1000个……1亿个，甚至更多，那么倍数将会变成100倍，1000倍……1亿倍，甚至更多倍。读书漂流不仅能增长知识，交流思想，传播爱的种子，更是达到了节能减排的效果。
这才是低碳生活的意义。低碳生活不是限制，而是节约。因此，我们所要做的就是端正自己的态度，选择更节能、更环保的形式去生活。当然这不是奢靡的生活，更不是吝啬的生活，而是恰到好处的享受生活。
初一:黄榆
