测试

六年级/记叙文/642字/546℃/2024-05-19

测试对学生来说是一种学习成绩的反馈。但测试对每个学习者来说是一种无形的压力!铃声一响就要测试,我带着惊恐的心情拼命去看书、背书,就怕不及格被老爸的“清蒸排骨”

“丁铃铃—”往日的清脆的铃声,此时却带着恐怖、威胁的味道。不一会儿,老师迈着沉重的脚步走进教室,“白花花”的卷子从老师手里发下,同学们脸只剩下惊恐。同学们开始答题,气氛十分紧张,空气似乎凝结了。教室里鸦雀无声,只听到同学们做题发出微弱的“沙沙”声,就像蚕正在吃桑叶似的。

这时,后面的同学拍了拍了的肩膀,声音就像蚂蚁对我说:“喂,你成绩这么好给我抄一下啦。”被他赞了赞,心里偷偷地笑了。我正想把试卷给他看两眼,可看到老师那充满杀气的眼神,这个念头被“杀”得全军覆没。我又埋头做我的“杰作”。

时间一分一秒地过去了,一秒,两秒,一分钟,两分钟……眨了眨眼,半个小时就这样过去了。幸好以我超常的速度,做到试题的一大半。时间又溜走了,一晃就过去了有过了半个小时。我已经做完了整一张试卷,正走马观花地检查着。看见试卷我仿佛就像拿到了满分,听到被老师表扬……

“丁铃铃—”铃声又变回了往日的清脆,老师的一声令下“收卷”。教室的各种声响,同学们也出现了各种情况:有的潇洒地交卷,显得胸有成竹;有的慢慢吞吞地交卷,眼睛还盯着试卷“有的急三火四地加紧行动,赶忙添上几笔;我呢却是轻轻松松地交了卷。

可是好景不长啊,轻松的心情被到来的担心所取代——到底这试卷我能有多少分?回家会不会“清蒸排骨”?常在心里徘徊着,忐忑不安地猜测着。

——吴泽缘

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