由《诗经·小雅·鹤鸣》中得“他山之石，可以攻玉”。可译为比喻能帮助自身改正缺点、或提高认识的外力。则何为吾“他山之石”，习也，校也，师也。
希望在前方，在西区插上翅膀，我们飞向太阳，寻找生命的火光。
希望在前方，在西区插上翅膀，我们飞向大海，追寻人生的蔚蓝。
青春的我们不再迷茫；青春的我们，不再彷徨。因为在实外西区的这片沃土上，总有这样的一种声音---我要飞翔！这如麦田拔节的声音的欢歌，让我们在学习旅途上激情万丈，信心满怀。
我们走在一条浩浩荡荡的队伍中不断前进，让生命不断拔节，不断生长，不断茂盛、苍翠。即使生活一路向北，理想永远向南，我们依然拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的决心和不畏“浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪情。在校园里，老师们像辛勤的园丁，挑着重重的担子激励我们，帮助我们更加向上，更加优秀。
教室里，黑板上，一串串工整的笔记，一个个标注的重点，是老师为我们留下的精神财富。黑板上的字擦了又写，写了又擦，擦不悼的是早已深深印在心里的知识。每一节课，老师都带着饱满的热情，把无形的知识教给我们。日复一日，老师们在我的心中，渐渐化作一缕阳光，当我们心灰意冷时，它浸于心，温暖于我们的心田；在我们对前方路程犹豫不决时，它为我们照亮前进的方向；当我们成功享受喜悦时，它就变成我身后那坚强的背影这我们喝彩。
即使地平线颠覆，希望被封杀，但是心中永远伴着那颗“他山之石”，就会使心在乌云之上，就会使自己不再迷茫，激励着我前行，去冲击梦想，即“可以攻玉”。
是的，将来的路还很长，生活像一叶扁舟，航行在充满汹涌的浪涛的大海里，怎渡？怎渡？实外西区永远为我们照亮前程，定能使我们扬帆起航，乘风破浪。怎渡？怎渡？争渡！争渡！
