情与理的讨论

高二/议论文/805字/151℃/2025-12-03 04:26

于情于理。事物的复杂,有时候超出人的想象。情与理,似乎是一阵迷雾,理也理不清。也根本无法理清。或许是对立,或许还可以融会贯通来理解。没有人会为此作书立传。但是我们可以讨论一下。

情是什么?人的标志。区别于茹毛饮血的野兽。浑身长毛的四足动物。以及无情无欲的万物。我们无法想象一个人没有思想,那就与尘土散石没有区别了。没有情,也与枯草朽木是没有区别的。七情六欲,贪嗔痴恨,是人的基本情感,无法逃避。虽然世间没有绝对的事物。淡雅超脱的世外高人也是有的。虽然不是很多。寥寥几个。然而即使是尊为师表的孔圣人,也是食人间烟火的。他最后也只能无奈的说:食色性也。色者,与情,脱离

不了干系。虽说没有绝对的事物。万事万物有自己的运行规律,可是没几个人能超脱情欲掺杂的尘世。皓月当空,月亮倒是清澈,晚上静悄悄盯着无知的世人,一直沉默寡言。似乎在宣誓一个真理:真理,只不过是抬头看见的一瞬间的月光罢了。

理,顾名思义,道理。也指公理。人们打交道时,常说要讲道理。可是这东西没有什么统一的解释和定论。纠纷中用到理,没理无法占上风。运算中要算法,要严谨。算法也是理。虽说只是固定的程式。理是庄严的,也是死板的。在中国的历史上,无疑也产生了许多理学家。他们假借孔孟之学,包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭假借孔孟之学,包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭人正当的私欲和情欲。所以情与理在这里发生了尖锐的矛盾。对于理,有很多说法。有人认为其是绝对精神。也有人认同理学是崇高的学说。然而真理。大概只如周敦颐爱莲说的句子:可远观而不可亵玩焉。如同飘渺的月光一般不可捉摸。真理或许是空中的楼阁。抑或许是池中的月亮。

有情不一定有理,有理不一定有情。至于他们的关系,无人能说清。抽象力很重要,但是不一定思考得出。至于何人能下一个准确的解释,我们也只有期盼未来了。

高二:小提琴的悲伤

  标签:讨论
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 六年级|记叙文我的大姨

    我的大姨是个外表冷酷,但内心却很善良的人。虽然她和妈妈的性格不同,但管教孩子的方式那可是一样一样的,...

  • 五年级|其它我的母亲河—黄河

    黄河孕育着华夏文明和人类,如果没有她就没有今天的人们。她给了我们水源,让我们喝水,让我们耕种。她是多...

  • 三年级|记叙文到景泉农庄游玩

    今年的八月五日是我八岁生日。我们一家驱车到市郊的景泉农庄游玩。这一天,天气很热,骄阳似火,炙热的骄阳...

  • 高一|其它春游

    3月31日,是学校组织的春游活动日。一大早,同学们就拎 着大包小包的来到校门口,大家都开心极了,争先...

  • 初三|记叙文平淡的滋味

    老和尚说:“披一件不起眼的僧衣,品一钵淡淡的白粥,绵绵的佛心油然而生。”白粥虽淡,但含佛心浓浓,生活...

  • 高一|散文奥运,我也在参与

    期盼已久的奥运会圣火终于就要到来了,作为中国人,我感到无比骄傲。在旧中国,由于政府的腐败无能,中国人...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系