牵手到放手

初一/散文/958字/873℃/2024-05-08

有一首歌这么唱道:“因为牵了你的手,来生还要一起走……”

小时候,牵着妈妈温暖的手。我学会了蹒跚地走路,学会了数星星、唱儿歌。牵着妈妈的手,我走过了人生最美好的童年。牵着妈妈温暖的手,让我深情地体会到了母爱的平凡和博大。

上学了,牵着老师挚爱的手。我走进了温馨的教室,从此开始了我的学生生活。牵着老师的手,我学会了如何在知识的海洋里遨游,懂得了许许多多人生的道理,学会了怎样与别人交往、沟通。牵着老师挚爱的手,我深刻地感受到了老师的神圣与奉献。

平日里,牵着同学友爱的手,我们一起学习,一起做游戏,一起共渡难关,一起茁壮成长。牵着同学的手,在我成功时,为我喝彩,给我鞭策;在我失落时,给我安慰,给我鼓励。牵着同学友爱的手,让我充分地认识到了友谊的真正含义——情谊的无价。

但是,在人生的道路上,我们不可能永远让别人牵着我们的手去行走,因为我们要长大,所以有牵手,必然会有放手。

放开了妈妈的手,我变得自立了。记得第一次妈妈要我独自睡觉,那还是在我的幼儿园时代。第一夜,感觉夜静悄悄的,窗外还时不时地吹进来几丝凉凉的风,似乎一切都像恐怖片里的场景,妖魔鬼怪从四面八方向我袭来,我吓得把床头的灯打开,手里握着一根金箍棒,“勇敢”地躲进了被窝,过了许久才睡着。第二天妈妈还是鼓励我一个人睡。到现在,我再也不会因为单独睡觉而胆怯了,但我对那天晚上的幼稚仍是记忆犹新,因为正是那天晚上的体会让我学会了自立。

放开了老师的手,我学会独立思考问题了。一位老师说过:人学会了独立思考,才会真正变得聪明起来。因为别人说的、写的,都是别人思考的结果,很多东西并不一定是正确的,人云亦云,只知其然不知其所以然的人,永远都体现不出自我的价值。有了老师的提醒,我明白了:思考的过程就是成长学习的过程。

放开同学的手,我变得坚强了。运动会上,我们班上的一位同学刚跑完1500米,取得了第一的好成绩,可紧跟上又得参加米的接力,我们都为这个同学捏把汗,劝他别跑了,让其他的同学顶上去算了,可他为了班集体的荣誉,勇敢地再一次站在了起跑线上,并再次取得了佳绩。同学教会了我坚强的信念,它深深地植根在我的心底,它让我不放弃希望,坚持到底,勇往直前。

朋友们,从最初的牵手到最后的放手,我们就在这个过程中不断长大、不断成熟、不断创造,这就是我们的瑰丽人生!

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