探索“数字黑洞”

五年级/日记/633字/769℃/2024-05-05

年9月23日 星期一 晴

今天的数学课快要结束时,老师带领同学们一起探索“数字黑洞”。

什么是“数字黑洞”呢?课本资料中是这样介绍的:自然数经过某种数学运算之后陷入了一种循环的境况。例如,任意选四个不同的数字,组成一个最大的数和一个最小的数,用大数减去小数,然后再用所得的结果重复上述过程,最多七步,必得

那么这种说法正确吗?老师让我们分小组进行验证。

我们小组首先利用数字进行初步研究。这四个数字可以组成最大数9820和最小数两个数相减,得到的结果是再用7731这四个数字组成一个最大数和一个最小数,并再次进行相减……就这样,我们一直减啊减,组啊组;组啊组,减啊减,终于在第七步算出了结果书上说的“最多七步”,我们算的正好七步,看来书上的说法是正确的。

我们组又任意写出四个数字进行第二次验证。可是在这次的验证中意外发生了:我们还是用刚才的方法,认真而准确地计算每一步,可是直到第七步算完,我们期待的结果依旧没有出现。我的心里想:“现在都没出现6174这个结果,看来书上说的最多七步是错误的。就到这儿吧,放弃算了。”就在我犹豫不决时,忽然听到我们小组的成员欣喜的喊声:“耶,我算出来了。”我们都把头凑过去,连声问:“你算到第几步了?”她自豪地说:“第十步!”我的心中顿时充满了希望,连忙在练习本上接着算,果然,在第十步答案出来了,真的是

就在这一瞬间,我明白“数字黑洞”是存在的,不过,书上所说的“最多七步”这句话是错误的!

玩中有收获,这真是有趣的一课!

(指导老师:吴雅静)

  标签:探索数字
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