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问答/432℃/2024-05-08 00:41:58

优质解答：

常用虚词例表

序号 名称 词性 语法意义及用法 实在意义 例句

1 之 代词 第三人称 它（他、她）、们

指示代词 这、那、这些、那些

助词 结构助词 的

主谓间取消句子独立性

调整音节

宾语前置的标志

定语后置的标志

动词 到、往、去

2 其 代词 第三人称 它（他、她）、们

指示代词 这、那、其中的

语气词 反问 难道、岂

推测 大概、也许

祈使 必须、一定

3 而 代词 你、你的

连词 并列 和、跟、与（可不译）

承接 然后、接着

递进 并且、而且

转折 但是、可是、却

假设 如果、假如

修饰 地、的（可不译）

目的 来

因果 所以

结果 以致

动词 像、如

4 以 介词 表凭借或依靠 用、把、拿、凭借、依据

表原因 因为

表时间或地点起止 ……以上（下）

连词 同“而” 同“而”的各种意义

动词 常与“为”连用 认为

5 于 介词 表动作涉及对象 给、对于

表动作处所、时间 在

表比较对象 比

6 则 连词 承接 于是、就

假设 如果

转折 但是、却

并列 与、和

语气副词 强调语气 就、简直

动词 表判断 是

7 或 代词 有的人

有时

连词 假设 如果

副词 推测语气 也许

8 乃 连词 承接 于是、就

代词 第二人称 你、你的

副词 表时间 才

表强调语气 竟、竟然、却、反而

动词 表判断 是

9 虽 连词 假设 即使

转折 虽然

与“然”连用 即使这样,虽然这样

10 因 连词 承接 于是,就

介词 表凭借 凭借、依靠

表方式 趁着、趁机

表原因 因为

动词 沿袭、继续

11 盖 语气副词 推测、反问 大概、难道、岂

连词 承接上文 原来……

助词 发语词 不译

12 安 副词 表反问语气 怎么

代词 表疑问 那里

13 何 副词 表反问 为什么

副词 表强调 多么

代词 表疑问 什么、哪里

14 故 名词 原因、原故

本来、原来

旧的、老的

事、灾祸

形容词 特意、故意

连词 表因果 所以

15 且 连词 表并列 一边……一边……

表递进 并且、而且、还

表假设 如果、那么

副词 时态 将要

时间 暂时、暂且

助词 发语词 同“夫”

16 莫 副词 表否定 不、不要、不能

没有谁、没有什么

名词 同“暮”

17 哉 语气助词 表感叹 啊

表疑问 呢

表反问 吗

18 矣 语气助词 表肯定 了

表感叹 啊

表祈使 吧

表疑问 呢

19 乎 语气助词 表疑问 呢

表推测 吧

表感叹 啊

表停顿 不译

介词 同“于” 同“于”的各种意义

20 已 副词 表时间 已经

与“而”连用 不久、一会儿

表程度 太、很

动词 停止

连词 表起止 通“以”

语气助词 表肯定、感叹 了、啊

21 夫 代词 指示 这、那

助词 发语词 不译

语气助词 表感叹 啊、了

名词 丈夫

成年男子

22 耳 语气助词 表陈述 罢了

表疑问 吗

表感叹 啊

23 然 连词 表转折 但、却

与“而”连用 这样之后

与“则”连用 这样那么

助词 形容词、动词词尾 ……样子、……地

名词词尾 ……一般、……那样

代词 指示代词 这样、那样

24 若 代词 第二人称 你、你们

指示 这样

连词 假设 假如、如果

选择 或者

副词 表情态 好像、仿佛

25 为 介词 Wèi所有功能 介词所有意义

动词 Wéi任何动作 动词所有意义

语尾助词 何……为 呢

26 所 助词 所字结构 所……的事（人、情况）

与“以”连用 用来

……原因

表因果 所以

与“为”连用 表被动“被”

27 者 代词 人或事物 的人、的事、的原因

助词 形容词词尾 ……样子

句中表停顿或判断 不译

语气助词 表陈述或疑问 了、吗

28 也 语气助词 表判断 是

表陈述 了

表停顿 不译

表疑问或反问 吗、呢

表感叹或祈使 啊、吧

29 尔 语气助词 用于句尾 罢了

代词 第二人称 你、你的

指示 那、这样、如此

助词 时态 着

30 焉 代词 同“之” “之”作代词的所有意义

表疑问 那里

助词 语尾表陈述或停顿 了

形容词词尾 ……样子

兼词 “于之” 相当“介词＋代词”

31 即 动词 具体动作 靠近

表判断 是、就是

连词 表假设 即使、假如

副词 立即、马上

32 既 副词 表时间 已经

连词 表并列 既……又……

表因果 既然

动词 具体动作 尽、完

33 诸 代词 指示代词 众、各

人称代词 他、她、它（们）

兼词 “之乎”

“之于”

[语法] 词语间常见逻辑关系

1、并列关系：前后词义是同一时空发生的动作或一个事物几个方面.

2、承接关系：按时空顺序发生的动作或事情.

3、修饰关系：以后一个词义为中心,前一个词义对后一个词义进行修饰或限定.

4、转折关系：后一词义没有承顺前一个词义,而是词义转折.

5、递进关系：后一词义在前一词义基础上词义加深.

6、目的关系：后一词义是前一个词义的目的.

7、因果关系：前后词义是原因与结果的关系.

8、假设关系：前一词义是假定的前提,后一词义是假定前提下产生的结果.

学法指导

1、学会辨析古今词义的变化.

2、学会归纳虚词、一词多义、通假字的用法.

3、学会积累古今词义变化的词汇.

知识要点：

1、了解古今词义有哪些变化

2、重点虚词“为”

3、重点实词“恒”“诣”“辞”

[古今词义变化的类型]

现代汉语和古汉语有着继承和发展的关系,有些词义一直沿用下来,古今词义相同,但很多词义已发生了变化,概括起来,大致有如下情况：

（1）词义扩大.是指由古义单指某事物,扩大到兼指某类或整体事物.

例：①“雏”古义单指小鸡,现泛指幼小动物或幼儿.②“皮”古义指“兽皮”,现指动植物表面组织.③“甘”古义指“甜”,现除“甜”外,还有心里乐意的意思,如“心甘情愿”.④“江”、“河”.古代专指长江、黄河,现泛指河流名称.⑤“秋”古指一年四季中的秋季.后由一个季节扩大为一年的意思.如“一日不见,如隔三秋”.

（2）词义缩小.是指古义随着时代的变化在程度、范围、义项方面的减弱、缩小和减小.

例：①“怨”古义指“恨”；现指“不满意,责备”的意思.②“丈夫”古义是男子的通称.现专指丈夫.

③“迁”古义常用义项有迁移、变换、调任、升职、贬谪、流放.现只剩“迁移、变换”这一义项.

（3）词义的转移.是指由原古义表示某一对象,转移为表示另外一种对象.

例：①“涕”古义指眼泪.现指鼻涕.②“走”古义指“跑”、“逃跑”.现指“步行”③“勤”古义是“辛苦”.现为做事尽力,不偷懒.④“慢”古义是“怠慢”.现指速度缓慢.⑤“牺牲”古义指祭祀用的牲畜（名词）.现指为正义事业献身（动词）.

（4）词义的合并.是指古义原是二个词的意思,转为现代汉语中一个词.

例：①“妻子”古义二个词妻子和儿女.现指妻子.②“可以”古义指可以用来,现指允许或具有某种能力.

（5）词义感情色彩的变化.由褒义或贬义,转为贬义或褒义；或中性词变为或褒或贬.

例：①“明哲保身”古义为赞扬一个人聪明的智慧,善于适应环境,现指不坚持原则,只顾自己的处世态度.②“乖”古义指偏执.不驯顺.现指“听话”、“安顺”.③“谤”古义指议论、批评他人过失.现为“恶意中伤”之意.④“祥”古义指预兆,有吉有凶.现指“吉祥”.

上述古今词意的变化,在文言文翻译过程中,一定要准确理解和把握.

语法：明确词与词、短语与短语的各种语法或逻辑关系,并各举一例.

（1）逻辑关系

1、并列关系2、承接关系3、转折关系4、递进关系5、目的关系6、因果关系7、假设关系

（2）语法关系

1、主谓关系2、修饰关系3、动宾关系

三、文言常识

（1）通假字

（2）古今词义有哪些变化

四、学法探究

（1）学习文言文的三种基本方法

（2）给文言文作注释

五、文言文朗读

（1）文言文的异读

（2）文言文节拍划分的原则和方法

六、文言文翻译方法

（1）对（2）留（3）删（4）调（5）补

名词、动词、形容的互用

1、名词的动用

名词活用为一般动词.活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化罢了.如“驴不胜怒,蹄之”中的“蹄”原指驴蹄子,这里表示“踢”的意思.

2、动词的名用

动词活用为名词.即这个动词在句子中,具有明显的表示人与事物的意义,如：汝安敢轻吾射?《卖油翁》“射”本意是“射箭”的意思,这里指“射箭的技术”.

3、形容词的名用和形容词的动用

（1）形容词活用为名词,往往是状态的事物化.如,“燕王好微巧”中“微巧”原指“小巧、精巧”这里指“小巧、精巧的东西”.

（2）形容词活用为动词.即其具有明显的表示人与事物动作行为的意思.如,“尔安敢轻吾射?”中“轻”本意是“轻的”形容词,这里是“轻视,看不起”的意思.\

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